ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ

ಬ್ಲಾಗ್ಸ್ / ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ

ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ

ಲಿಂಗ: ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ನಡುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರದ ಅಸಮಾನತೆಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಈ ಲೇಖನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಸುಸ್ಥಿರ ನೈರ್ಮಲ್ಯವು ಎರಡೂ ಲಿಂಗಗಳು ಆನಂದಿಸಬೇಕಾದ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸೋಣ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಇಬ್ಬರೂ ಮನುಷ್ಯರು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಶುದ್ಧೀಕರಣವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ಅವರ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ, ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ ಮುಂತಾದ ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ನೈರ್ಮಲ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

ಆದರೆ ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರೋ ಇಲ್ಲವೋ, ಆದರೆ ಕಳಪೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಹೊರೆಯನ್ನು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಹೊರುವವರು ಮಹಿಳೆಯರು.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ನಡುವಿನ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಅಸಮಾನತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ.

ಮಹಿಳೆಯರು ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಪದ್ಧತಿಗಳ ಪೂರೈಕೆದಾರರು, ಪ್ರವರ್ತಕರು, ಪ್ರಚಾರಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರಬೇಕು. ಇದು ವಿಪರ್ಯಾಸ, ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ:

ಮಹಿಳೆಯರ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ವಿರಳವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅನೇಕ ವೇಳೆ, ಹಿಂಜರಿತದ ಮಾನದಂಡಗಳು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರ್ಧಾರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತವೆ.
ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ತೀರಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಬಯಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲವಿಸರ್ಜನೆ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆ ಮಾಡುವುದು ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅವಮಾನಕರ.

ಏಕೆಂದರೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕರೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಏಕಾಂತ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋದಾಗ ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಅಪಾಯವಿದೆ.

ಮಹಿಳೆಯರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸಲು ಅಥವಾ ಮಲವಿಸರ್ಜನೆ ಮಾಡಲು ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರನ್ನು ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇದು ಮತ್ತೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ - ಮಹಿಳೆಯರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಮೂತ್ರನಾಳದ ಸೋಂಕಿನಂತಹ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ನಗರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಪುರುಷರೊಂದಿಗೆ ಶೌಚಾಲಯವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಾಗ ಮಹಿಳೆಯರು ಭದ್ರತಾ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕಳಪೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದಿಂದ ಮಹಿಳೆಯರ ಆರೋಗ್ಯ, ಗೌಪ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಘನತೆ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ.

ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಕಳಪೆಯಾಗಿದ್ದು, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಇಬ್ಬರೂ ಶೌಚಾಲಯವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಶೌಚಾಲಯಗಳ ಗಡಿ ಗುರುತಿಸದ ಕಾರಣ, ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಾಲೆ ಬಿಡುವ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಪಾಕಿಸ್ತಾನದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶೌಚಾಲಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ 50% ಹುಡುಗಿಯರು 2 ಅಥವಾ 3 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ಗ್ರಾಮೀಣ ತಜಿಕಿಸ್ತಾನ್‌ನಲ್ಲಿ, 20 ಶಾಲೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಹುಡುಗಿಯರು ಮುಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಹುಡುಗಿಯರು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಕೊರತೆಯು ದೊಡ್ಡ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಏನೆಂದರೆ, ಶೌಚಾಲಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಲಿಂಗ ತಟಸ್ಥತೆಯ ತಪ್ಪು ಊಹೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಎರಡೂ ಲಿಂಗಗಳಿಗೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೀದಿಗೆ ಎದುರಾಗಿರುವ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶೌಚಾಲಯಗಳು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಅನಾನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆಗಳು ತುಂಬಾ ಎತ್ತರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಸ್ಯಾನಿಟರಿ ಪ್ಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಫುಲ್-ಫ್ಲಶ್ ಶೌಚಾಲಯಗಳು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಸಹ ಓದಿ - ಭಾರತದ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ದೃಗ್ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಥೆ

ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಇಬ್ಬರಿಗೂ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಲಿಂಗ-ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು?

ಪುರುಷ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನೀತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮಹಿಳೆಯರ ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆಯೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು?

ಸುಸ್ಥಿರ ಶೌಚಾಲಯಗಳು: ದಕ್ಷಿಣ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಫ್ಲಶ್ ಟಾಯ್ಲೆಟ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ನೀರು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಇಕೋಸ್ಯಾನ್ ಶೌಚಾಲಯಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ರಾಮೀಣ ಜಿಂಬಾಬ್ವೆಯಲ್ಲಿ, ಮಹಿಳೆಯರು ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಆರ್ಬರ್ ಲೂ ಅನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ - ಇವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾದ್ದರಿಂದ ಪುರುಷರು ಸಹ ಇದನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ನೀರು ಸರಬರಾಜು ಇಲ್ಲದ ರೊಮೇನಿಯಾದ ಗಾರ್ಲಾ ಮೇರ್ ಎಂಬ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ, ಮಹಿಳೆಯರು ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜಿಸುವ ಒಣ ಶೌಚಾಲಯಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವು ಬಳಸಲು ಸುಲಭ, ಅಗ್ಗ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿದ್ದು, ಜೋಳ ಮತ್ತು ಕೆಂಪುಮೆಣಸು ಬೆಳೆಯಲು ಬಳಸುವ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಗೊಬ್ಬರವನ್ನು ಸಹ ಅವು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.
ಬಡವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ, ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಬ್ಬರನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನೀತಿ ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತರುವ ತುರ್ತು ಅಗತ್ಯ.
ಯೋಜನೆ ಜಾರಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಲಿಂಗ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಆ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಬೇಡಿಕೆಗಳು, ಜ್ಞಾನ, ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ವಿವಿಧ ವಯೋಮಾನದ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಮೇಲೆ ನೀತಿಗಳ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು.
ವಯಸ್ಸು, ವರ್ಗ, ಜಾತಿ, ಜನಾಂಗೀಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ತರಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ನಿರಾಶ್ರಿತರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ನೇತೃತ್ವದ ಕುಟುಂಬಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸುವುದು.

ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನೀತಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಲಿಂಗ-ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿಸುವಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಸಹ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ. ಲಿಂಗ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಸಹ ಮುಖ್ಯ.